Informacje o pracy pedagoga szkolnego

 

Funkcję pedagoga szkolnego w naszej szkole pełni pani Krystyna Kołodziejczak. Gabinet pedagoga szkolnego mieści się na pierwszym piętrze naszej szkoły obok sekretariatu.  

Godziny pracy pedagoga szkolnego

Poniedziałek- 8.00-8.45

                      10.45-14.00

Wtorek- 8.00- 12.45  (12.45-13.30 - Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno- społeczne gr.1) 

Środa-  9.00- 13.30  

Czwartek- 9.45-14.30   (14.35- 15.20- Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno- społeczne gr.2) 

Piątek- 8.00- 12.00   

 

Pedagog szkolny to osoba zatrudniona w szkole w celu uzupełniania, pogłębiania i rozszerzania działalności dydaktyczno-wychowawczej prowadzonej przez nauczycieli. Pedagog współpracuje z nauczycielami, dyrekcją, rodzicami, instytucjami służącymi pomocą dziecku i rodzinie (Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna, Policja, Miejski Ośrodki Pomocy Społecznej, Sąd Rodzinny, placówki opiekuńczo-wychowawcze, fundacje, organizacje pozarządowe).

Ponadto pedagog szkolny pełni funkcje:

- koordynatora ds. bezpieczeństwa w szkole

- koordynatora realizowanych w szkole programów wychowawczo-profilaktycznych

- koordynatora pomocy psychologiczno- pedagogicznej w szkole

- opiekuna Szkolnego Koła Wolontariatu

Ciekawe akcje organizowane przez pedagoga w ramach Szkolnego Koła Wolontariatu:

- „Tydzień pisania listów do chorych dzieci”

-  Projekt wolontariacki „Listy sercem pisane”

- zbiórka zabawek i bajek oraz „Teatr za jeden uśmiech” dla podopiecznych oddziału dziecięcego inowrocławskiego szpitala (wspólnie z Panią Magdaleną Trzcińską)

- Tydzień Wolontariatu

- sprzedaż „baśniowych zapałek” – udział wolontariuszy w zbiórkach pieniędzy na terenie inowrocławskich marketów (przy współpracy z fundacją „Dziewczynka z zapałkami”)

- czytanie dzieciom z oddziałow przedszkolnych

- zbiórka pieniędzy w ramach WOŚP

Głównym partnerem w pracy pedagoga szkolnego jest UCZEŃ

Czego oczekuje uczeń w kontaktach z pedagogiem, o czym najczęściej chce rozmawiać?
Wśród poruszanych problemów najczęściej znajdują się:
•    trudności w nauce
•    trudności wynikające z braku akceptacji przez grupę rówieśnicza
•    kłopoty osobiste i rodzinne
•    nieumiejętność podporządkowania się normom i zasadom obowiązującym w szkole.

Uczniu zwróć się do pedagoga gdy:

•    czujesz, że nikt Cię nie rozumie, jesteś samotny
•    nie potrafisz porozumieć się z nauczycielem
•    masz problemy rodzinne
•    chcesz podzielić się swoją radością, sukcesem
•    chciałbyś pomóc innym, ale nie wiesz w jaki sposób
•    masz ciekawe pomysły, którymi chcesz się podzielić

Przyjdź także z każdą sprawą, z którą sam nie potrafisz sobie poradzić. 

Czego masz prawo oczekiwać decydując się na rozmowę z pedagogiem szkolnym?
•  całkowitej dyskrecji, wszystko o czym powiesz zostanie na zawsze Twoje, nawet jeżeli czasem pedagog będzie cię namawiał do poszerzenia grona wtajemniczonych to decyzja i tak będzie należała tylko do Ciebie.
•  życzliwej uwagi, niezależnie od tego z jaką sprawą zwrócisz się do pedagoga. 
•  otrzymasz za to informację na temat swojej sytuacji i propozycję pomocy.

Rodzicu zwróć się do pedagoga, gdy:
    niepokoi Cię zachowanie dziecka
•    zauważasz u dziecka problemy w uczeniu się
•    chcesz porozmawiać o dziecku i twoich z nim relacjach
•    potrzebujesz wsparcia w procesie wychowania
•    masz pytania i nie wiesz do kogo zwrócić się po pomoc
•    znajdujesz się w trudnej sytuacji materialnej.

ZAPRASZAM, POSTARAM SIĘ POMÓC!

 

Zdjęcia: 
Informacje o pracy pedagoga szkolnego
Informacje o pracy pedagoga szkolnego


Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości

 

W środę 20 listopada obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. To okazja do przypomnienia, iż dzieci mają prawo do szczególnej troski i pomocy. To również rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka.

Z tej to okazji uczniowie naszej szkoły wzięli udział w projekcie edukacyjnym „Takie same serca- w takim samym rytmie”. W tym roku nasze działania skupiły się wokół tolerancji i prawa każdego dziecka do równego traktowania. Przy dźwiękach piosenki „Masz prawo być inny” w wykonaniu Orkiestry Dni Naszych uczniowie przystąpili do wyznaczonych zadań.

Klasy 1-3 obejrzały film „Urodziny Maćka, czyli krótka historia o tolerancji, a następnie, z własnoręcznie wykonanych rysunków tworzyły kolorowe kolaże, których tematem przewodnim była tolerancja.

Uczniowie klas 4-6 obejrzeli film „Nowy kolega”, po którym przystąpili do przygotowania komiksów poświęconych ukazaniu zasad tolerancji i życzliwości.

Z kolei klasy 7-8, po obejrzeniu filmu „Zobacz we mnie człowieka” przygotowali ciekawe prezentacje multimedialne.

W czwartek 21.11.19 w Dzień Życzliwości odbyło się podsumowanie działań. Na szkolnym korytarzu na pierwszym piętrze pojawiły się ciekawe kolaże wykonane przez najmłodszych uczniów. Na drugim piętrze natomiast można podziwiać i przy okazji poczytać komiksy, które powstały dzięki pracy uczniów klas 4-6.

Natomiast na każdym piętrze można obejrzeć prezentacje multimedialne wykonane przez najstarszych uczniów i zamieszczone na Wirtualnej Gazetce Szkolnej.

Wszyscy uczniowie, duzi i mali, wzięli również udział w akcji „Powiem Ci coś miłego” ozdabiając Drzewka Życzliwości umieszczone na piętrach kolorowymi serduszkami z pięknymi życzeniami i słowami skierowanymi do innych.

Zdjęcia: 
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości
Świętujemy Dzień Praw Dziecka i Dzień Życzliwości


„Takie same serca – w takim samym rytmie”

W dniach 20-21.11.2019r. zapraszamy wszystkich uczniów klas 1-8 do aktywnego udziału w obchodach Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka oraz Dnia Życzliwości.

Pod hasłem „Takie same serca, w takim samym rytmie” będziemy rozmawiać o tolerancji i prawach każdego dziecka do równego traktowania. Każde dziecko ma takie same prawa i ma być tak samo traktowane przez wszystkich bez jakiejkolwiek dyskryminacji.

W programie imprezy:

- projekcje filmów o tolerancji;

- tworzenie kolaży (klasy 1-3);

- pisanie komiksów (klasy 4-6);

- przygotowanie prezentacji (klasy 7-8);

- akcja „Powiem Ci coś miłego” ( klasy 1-8)

Życzymy wszystkim wspaniałej zabawy J

 

 

 

Zdjęcia: 
„Takie same serca – w takim samym rytmie”
„Takie same serca – w takim samym rytmie”


Ogólnopolska infolinia dla dzieci, młodzieży i ich opiekunów.

Od 1 października 2019 r. działa nowa całodobowa, bezpłatna, ogólnopolska infolinia dla dzieci, młodzieży i ich opiekunów.

Pod numerem telefonu 800 080 222 dzieci, młodzież, ale także rodzice, nauczyciele i pedagodzy będą mogli uzyskać profesjonalną pomoc doświadczonych psychologów, pedagogów i prawników.

Pod bezpłatny numer telefonu będzie mogła zadzwonić każda młoda osoba mająca problemy w domu, w szkole czy też w relacjach rówieśniczych. Jak pokazują statystyki młodzi ludzie coraz częściej zapadają na depresje i nerwice. Wielu z nich pada ofiarą przemocy i agresji – słownej i fizycznej ze strony rówieśników i dorosłych, są coraz bardziej samotni, często nie mają z kim porozmawiać o swoich problemach. Dzięki nowej infolinii będą mogli skontaktować się ze specjalistami z Fundacji 24 godziny na dobę i otrzymać fachowe wsparcie w najtrudniejszych sytuacjach.

W ramach działań infolinii pracownicy Fundacji świadczą również wsparcie osobom dorosłym, opiekunom i nauczycielom, którzy mają problemy z dorastającymi dziećmi.

Wszystkie działania są realizowane bezpłatnie i anonimowo. Specjaliści Fundacji ITAKA to doświadczeni psychologowie, pedagodzy i prawnicy, którzy udzielają porad zarówno przez telefon, czat jak i e-mail. Pełen wykaz dyżurów można znaleźć na oficjalnej stronie projektu: www.liniadzieciom.pl

 

Źródło: https://kuratorium.bydgoszcz.uw.gov.pl

Zdjęcia: 
Ogólnopolska infolinia dla dzieci, młodzieży i ich opiekunów.
Ogólnopolska infolinia dla dzieci, młodzieży i ich opiekunów.


„Możemy mieć zgraną klasę”.

 Uczniowie klas 5b i 6a podczas warsztatów prowadzonych przez Panią Karolinę Lepczyńską z Ośrodka Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Uzależnień w Inowrocławiu. Celem zajęć było podnoszenie kompetencji interpersonalnych uczniów.

Zdjęcia: 
„Możemy mieć zgraną klasę”.
„Możemy mieć zgraną klasę”.
„Możemy mieć zgraną klasę”.
„Możemy mieć zgraną klasę”.
„Możemy mieć zgraną klasę”.
„Możemy mieć zgraną klasę”.
„Możemy mieć zgraną klasę”.
„Możemy mieć zgraną klasę”.
„Możemy mieć zgraną klasę”.
„Możemy mieć zgraną klasę”.
„Możemy mieć zgraną klasę”.
„Możemy mieć zgraną klasę”.

Nawigacja

Archives

grudzień 2019
pon.wt.śr.czw.pt.sob.nie.
2526272829301
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
303112345