grudzień 21st



Jasełka 2018

Piątek, 21 grudnia, to dla całej społeczności naszej szkoły niezwykły dzień świętowania Bożego Narodzenia. W godzinach porannych uczniowie wraz z nauczycielami uczestniczyli w klasowych wigiliach, podczas których dzielono się opłatkiem, upominkami oraz spożywano smakołyki, śpiewano kolędy i rozmawiano. W dalszej części uroczystości bożonarodzeniowej zostało wystawione multimedialne widowisko jasełkowe pt. „W drodze do Betlejem”, podczas którego mogliśmy podziwiać wysoki kunszt aktorski uczniów z klas piątych, siódmych i ósmych oraz grupy przedszkolaków. Było coś dla ciała i coś dla duszy, barwnie, radośnie, tanecznie i refleksyjnie.  W trakcie widowiska wywiązał się ciekawy dialog widowni z narratorem prowadzącym całość, dotyczący samych jasełek oraz stylu przeżywania świąt Narodzenia Pańskiego. Tegoroczne przedstawienie składało się z dwóch obrazów. Pierwszy ukazywał komercyjne przeżywanie świąt przez współczesny świat, czyli sprowadzanie świąt do płytkiej radości zanurzonej w reklamach, zakupoholiźmie i śpiewaniu piosenek świątecznych. Drugi obraz pokazał, że komercjalizacja świąt  prowadzi do zagubienia istoty grudniowych świąt, którą jest Bóg, drugi człowiek i prawdziwie trwałe wartości, takie jak miłość, dobro, trwała radość, wiara, nadzieja, umiejętność zauważania drugiego człowieka i pomagania mu oraz troska o otaczające środowisko. Ciekawym akcentem tegorocznych jasełek, było zatańczenie przez wykonawców poloneza, narodowego tańca, którym twórcy i wykonawcy uczcili setną rocznicę odzyskania niepodległości przez naszą Ojczyznę i oddali hołd wszystkim, którzy poświęcili swoje życie i zdrowie, byśmy mogli dziś żyć w wolnej Polsce. Występ został nagrodzony gromkimi brawami, na twarzach wielu oglądających widać też było wzruszenie i zadumę.

    Po krótkiej przerwie szkolna aula ponownie wypełniła się przedszkolakami, uczniami, nauczycielami i zaproszonymi gośćmi na dalszej części spotkania bożonarodzeniowego. Wtedy też przybył  św. Mikołaj wraz z …. , witany ogromnymi  brawami i uśmiechem. W ich obecności, dzieci z przedszkola oraz poszczególne klasy zaprezentowały umiejętności wokalne, śpiewając kolędy i piosenki świąteczne. Wszyscy wykonawcy zachwycili publiczność swoimi występami. Po skończonej uroczystości dzieci i uczniowie obdarowani przez Mikołaja prezentami w doskonałych nastrojach udali się do swoich rodzinnych domów, by dzielić się wrażeniami wyjątkowego dnia oraz pomagać w przygotowaniu do szczególnie rodzinnych świąt.

Zdjęcia: 
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018
Jasełka 2018



Fizyka dla Smyka w Szkole Podstawowej nr 9

Ogromną ciekawość świata wykazują dzieci w wieku przedszkolnym.
 Ich uwaga skoncentrowana jest nie tylko na ludziach, ale również na przedmiotach, które dotykają, smakują, wąchają, wrzucają do wody, itp.. W ten sposób doświadczają i uczą się, a poprzez konkretne doświadczenia za pomocą zmysłów dochodzą do wniosków. 
Nauka i wiedza oznaczają coś tajemniczego, zagadkę, którą można zgłębiać i odkrywać. A mając swobodę w podejmowaniu działań, dzieci mogą zdobywać swoje różnorodne doświadczenia jak wynalazcy, badacze, naprawiacze, itp. 
Spoglądając na system nauczania w Polsce powiemy, że przedmiot fizyka pojawia się dopiero w 7 klasie, ale to nie prawda. Fizyka, może nie jako przedmiot, ale zabawy badawcze realizowana jest od lat w przedszkolu. Polega na obserwacjach, wyciąganiu wniosków i budowaniu modeli, korygowaniu błędnych wniosków z obserwacji, prezentowaniu zjawisk pozwalających dostrzec rzeczywisty obraz świata fizycznego.

 Uczniowie klas 7 i 8 naszej szkoły przygotowali i przeprowadzili  doświadczenia oraz pokazy z fizyki . Zapoznali przedszkolaków  między innymi, jak można zasłonić kartką szklankę w której jest woda i odwracając szklankę woda się nie wylewa , jak przebić balon żeby nie pękł , jak zbudować elektromagnes, lampę Lawę czy zegar jodowy oraz wiele innych doświadczeń. Na koniec starsi i młodsi koledzy złożyli sobie wzajemnie życzenia świąteczne. Następne spotkania w II półroczu.

Zdjęcia: 
Fizyka dla Smyka w Szkole Podstawowej nr 9
Fizyka dla Smyka w Szkole Podstawowej nr 9
Fizyka dla Smyka w Szkole Podstawowej nr 9
Fizyka dla Smyka w Szkole Podstawowej nr 9
Fizyka dla Smyka w Szkole Podstawowej nr 9
Fizyka dla Smyka w Szkole Podstawowej nr 9
Fizyka dla Smyka w Szkole Podstawowej nr 9

grudzień 20th



Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.

„„Dobrze widzi się tylko sercem. Najważniejsze jest niewidoczne dla oczu.”

Antoine de Saint-Exupéry

Tradycją jest, że w okresie przedświątecznym uczniowie naszej szkoły przygotowują świąteczne niespodzianki dla chorych i niepełnosprawnych rówieśników z „Marzycielskiej Poczty’. Nie inaczej było i w tym roku. Na godzinach wychowawczych nauczyciele zapoznali uczniów z profilami dzieci z „Marzycielskiej Poczty”. Dzięki temu poznali ich zainteresowania i marzenia. Następnie, pod czujnym okiem wychowawców przygotowywali niespodzianki, które mamy nadzieję, sprawią dzieciom mnóstwo radości. Oprócz własnoręcznie przygotowanych kartek świątecznych i listów do podopiecznych Marzycielskiej Poczty zostały też wysłane maskotki, kartki z ulubionymi zwierzętami i wiele jeszcze innych prezentów.

 Wierzymy, że wszystkie przesłane życzenia się spełnią i pomogą dzieciom w zmaganiach z chorobą i niepełnosprawnością.

Serdecznie pozdrawiamy wszystkich marzycielskich bohaterów!

Dziękujemy wychowawcom i klasom za aktywne włączenie się w akcję!

Zdjęcia: 
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.
Uczniowie naszej szkoły dla dzieci z Marzycielskiej Poczty.

grudzień 19th



Sukces w konkursie plastycznym

Już po raz czternasty odbył się Międzyszkolny Konkurs Plastyczny „SZOPKA BOŻONARODZENIOWA”, którego organizatorem jest Szkoła Podstawowa nr 2 w Inowrocławiu.

W tym roku naszą szkołę reprezentowała  w kategorii wiekowej klas I – III  Kinga Nowak z kl.1a, która  zajęła III miejsce i Kacper Szczepuła z klasy 2a, który zajął I miejsce. W kategorii wiekowej klas IV- VIII Franek Koniarz otrzymał wyróżnienie.

Uroczyste wręczenie nagród odbyło się 18 grudnia 2018r.

Gratulujemy sukcesu!

Zdjęcia: 
Sukces w konkursie plastycznym
Sukces w konkursie plastycznym

grudzień 18th



"Jak ukryć emocje w filiżance?"

„Jednym z podstawowych sposobów komunikacji jest wyrażanie emocji. Już od najmłodszych lat dzieci potrafią swoją ekspresją sygnalizować stany, w jakich się znajdują. W miarę nabierania kompetencji komunikacyjnych kanałem przekazywania uczuć i emocji staje się rozmowa.”

Źródło: https://www.scenariuszelekcji.edu.pl/scenariusz/jak-ukryc-emocje-w-filizance

Na dzisiejszych zajęciach, realizując projekt edukacyjny „Lekcje z klasą”, uczniowie klasy 3a uczyli się wyrażać emocje w rozmowie. Identyfikowali i nazywali je, eksperymentowali z własną ekspresją słowną, mimiką, gestem. Przekonali się, że emocje sterują przekazem i jak ważne jest, aby były one wyrażane we właściwy sposób. Motywem przewodnim były filiżanki, które kojarzą się z sytuacją spokojnej rozmowy. Uczniowie wykonali własną filiżankę, symbolizującą określoną emocję oraz opowiadali jej historię, ćwicząc w ten sposób rozumienie własnych emocji.

Zdjęcia: 
"Jak ukryć emocje w filiżance?"
"Jak ukryć emocje w filiżance?"
"Jak ukryć emocje w filiżance?"
"Jak ukryć emocje w filiżance?"
"Jak ukryć emocje w filiżance?"

Nawigacja

Archives

grudzień 2019
pon.wt.śr.czw.pt.sob.nie.
2526272829301
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
303112345